Prestations

La Clef de Voûte   vous propose des prestations à la carte afin de répondre au mieux à vos besoins et à vos attentes.

Contactez-nous pour plus de renseignements !

 

Étude Patrimoniale

À caractère historique et/ou architectural

Étude Historique

Dans quel but ?

  • Etablir un diagnostic préalable
  • Définir un projet cohérent de restauration, de protection ou de valorisation
  • Demander un label de protection patrimoniale
  • Appuyer une demande de subventions avec des données précises et sourcées

Que cherche-t-on ?

  • Retracer l’historique du bien étudié
  • Connaître l’évolution de ses usages
  • Comprendre le parcellaire et son évolution
  • Analyser le degré d’authenticité et d’intégrité

Quelles actions mises en œuvre ?

  • Etude in situ des traces laissées par l’Histoire
  • Recherches exhaustives documentaires, bibliographiques et archivistiques
  • Etude iconographique
  • Analyse des données récoltées
  • Rédaction d’un rapport concis contenant les conclusions de l’étude, et l’inventaire des sources utiles

Étude Architecturale

Dans quel but ?

  • Etablir un diagnostic
  • Définir un projet cohérent de restauration, de protection ou de valorisation
  • Demander un label de protection patrimoniale
  • Appuyer une demande de subventions avec des données précises et sourcées

Que cherche-t-on ?

  • Comprendre l’évolution architecturale du bien depuis sa construction
  • Comprendre le parcellaire et son évolution
  • Analyser le degré d’authenticité et d’intégrité
  • Analyser les enjeux patrimoniaux du projet

Quelles actions mises en œuvre ?

  • Etude in situ des traces laissées par l’Histoire
  • Analyse des formes architecturales encore présentes
  • Analyse de l’évolution de l’élévation et de la structure
  • Analyse des matériaux et de leur mise en œuvre
  • Identification des éléments d’architecture remarquables
  • Intégration de l’étude dans un contexte urbain et/ou environnemental
  • Rédaction d’un rapport concis contenant les conclusions de l’étude, et l’inventaire des sources utile


Étude Urbaine et Inventaire

Dans quel but ?

  • Définir un projet cohérent de restauration, de protection ou de valorisation
  • Demander un label de protection patrimoniale pour un territoire ou un ensemble de biens
  • Connaître le patrimoine bâti de son territoire
  • Etablir ou modifier des documents d’urbanisme (liés par exemple aux PLU ou SPR)

Que cherche-t-on ?

  • Définir des typologies de patrimoines
  • Comprendre l’histoire du patrimoine d’un territoire : sa construction, son évolution, son organisation
  • Comprendre le parcellaire et son évolution
  • Analyser le degré d’authenticité et d’intégrité d’un territoire ou d’un ensemble de biens
  • Analyser les enjeux patrimoniaux d’un territoire ou d’un projet

Quelles actions mises en œuvre ?

  • Etude et recensement in situ
  • Identification des éléments pour établir un inventaire topographique ou thématique
  • Identification, description et analyse de chacun des biens identifiés
  • Recherches exhaustives documentaires, bibliographiques et archivistiques
  • Analyse des données récoltées
  • Etude historique par l’analyse des cartes et plans identifiés
  • Rédaction de fiches individuelles complètes et exhaustives pour chaque élément identifié dans l’inventaire
  • Rédaction d’un rapport concis contenant les conclusions de l’étude, etl’inventaire des sources utiles


Projet de Valorisation Culturelle

Dans quel but ?

  • Assurer la pérennité d’un site patrimonial
  • Faire connaître son bien auprès d’un public cible, qu’il soit local ou de passage
  • Attirer des nouveaux publics
  • Fidéliser un public cible

Que cherche-t-on ?

  • Définir un projet de valorisation ou de médiation cohérent
  • Déterminer des actions de valorisation adaptées à l’édifice ou au territoire
  • Déterminer le public cible

Quelles actions mises en œuvre ?

  • Aide à la création et à la mise en œuvre de projets
  • Définition d’outils de valorisation adaptés au site et au projet
  • Recherches et rédaction de contenus pour des expositions temporaires ou permanentes
  • Conception de parcours de visites libres et/ou guidées pour un public ciblé
  • Conception d’ateliers pédagogiques
  • Conception de supports de médiation adaptés au projet